Der Kurs richtet sich an Kinder im Alter von 5-8 Jahren. Er findet immer mittwochs von 16.00-17.00 Uhr statt.

Geleitet wird der Selbstwertkurs von unserer Ergotherapeutin Frau Fröhlich. Sie wird durch eine Helferin unterstützt, sodass wir auf jedes Kind individuell eingehen können.

Im Kurs werden den Kindern folgende Inhalte vermittelt:

• Selbstbewusstsein stärken:
  • • Den eigenen Körper und die eigenen Grenzen wahrnehmen und respektieren
  • • Selbstbewusst auftreten
  • • Die Komfortzone
  • • Wer darf...?
  • • 'Nein' sagen
  • • Gute und schlechte Geheimnisse

Prävention:

• • Gefährliche Situationen erkennen
• • Hilfe holen
• • 'Rettungsinseln'
• • Anderen helfen

Selbstverteidigung:

• • Es werden verschiedene Techniken gezeigt und geübt, die die Kinder in Gefahrensituationen anwenden können, um sich selbst zu schützen

Das Ziel des Selbstwertkurses ist es, Kinder in ihrem Selbstwertgefühl und Selbstbewusstsein zu stärken.

Das THOP Elternprogramm ist ein Gruppenangebot für Eltern von Kindern im Grundschulalter (ca. 6 bis 12 Jahre), bei denen die Diagnose ADHS gestellt wurde oder der Verdacht darauf besteht.

Das Programm richtet sich speziell an Eltern:

• • die Schwierigkeiten im Alltag mit ihrem Kind haben
• • bei denen es immer wieder zu Konflikten und/oder Überforderungssituationen kommt

Das Programm soll Eltern vermitteln, wie sie das eigene Kind noch besser verstehen können.

Das Elterntraining umfasst 8 Einheiten à 120 Minuten und findet immer freitags von 17:30 – 19:00 Uhr statt.

Das Familienbildungsangebot für Eltern soll es ermöglichen, über das Thema und den Umgang mit ADHS zu sprechen. Es geht darum das eigene Kind besser zu verstehen, als Eltern/Familie gemeinsame Wege zu finden.

• • Warum reagiert mein Kind genau so und nicht anders?
• • Jedes Kind ist individuell und damit einzigartig
• • Es ist sehr wichtig auch die Stärken/Ressourcen des eigenen Kindes zu sehen und hervor zu heben

Das Elternprogramm dient auch dazu sich untereinander auszutauschen. Die Stärkung der Eltern ist uns ebenfalls ein großes Anliegen.

Es ist eine Kostenübernahme durch die Förderung von 'STÄRKE', nach Antragstellung möglich, da es sich um ein Familienbildungsangebot für Eltern handelt.

Das Gruppenkonzept: 'Wir werden Stiftprofis' von Verena Henkel ist ein graphomotorisches Gruppenprogramm, bei dem Kinder spielerisch über kleine Geschichten, Tipps und Tricks rund um das Thema Stift, erhalten.

Unter anderem geht es um die Vermittlung der Basics, welche für den Schrifterwerb wichtig sind:

• • Tricks zur richtigen Blattlage
• • Stifthaltung
• • Sitzhaltung
• • Kraftdosierung
• • Regelmäßige Wiederholungen und Übungsaufgaben

Das Angebot richtet sich an Kinder im Vorschulalter (5-6 Jahre):

• • die das Malen häufig vermeiden
• • die noch ungeschickt im Umgang mit dem Stift wirken
• • mit leichten graphomotorischen Auffälligkeiten, für die keine medizinische Indikation für eine Ergotherapie besteht

Das Gruppenprogramm dient zur Vorbereitung auf den Schuleintritt – insbesondere auf die Fähigkeiten zum Schrifterwerb.

• • Es werden abwechslungsreiche Methoden und Arbeitsmaterialien eingesetzt
• • Es finden regelmäßige Hausaufgaben mit Belohnungssystem statt
• • Die Eltern erhalten zur jeweiligen Trainingseinheit entsprechende Informationen

Wir möchten Kindern einen guten Einstieg in ihr Schulleben ermöglichen. Hierzu ist es aus unserer Sicht wichtig, rechtzeitig, noch vor der Einschulung, gezielte fein-und grafomotorische Grundlagen zu festigen, um die notwendigen Fähigkeiten zum Schrifterwerb zu erreichen.

Es ist uns wichtig, dass auch die Eltern entsprechend geschult und einbezogen werden, damit vermittelte Inhalte des Kurses, auch zu Hause umgesetzt werden können.

Das Gruppenprogramm umfasst 10 Einheiten à 45 Minuten.

Der Kurs wird durch eine Ergotherapeutin geleitet.

Es können bis zu sechs Kinder an dem Gruppenprogramm teilnehmen.

Die Teilnahmegebühr beträgt 135€ pro Kind für 10 Einheiten à 45 Minuten.

Das Kind sollte folgende Voraussetzungen erfüllen:

• • Schon etwas Stift Erfahrung haben
• • Aufforderungen einer erwachsenen Vertrauensperson folgen können
• • Sich in einer Kleingruppe zurücknehmen und abwarten können
• • Mindestens 10 Minuten einer fremdbestimmten Tätigkeit nachgehen können

Das Training unterstützt ihr Kind dabei, seine Lese-und Schreibfähigkeit zu verbessern. Dabei ist es besonders wichtig, das Kind ganzheitlich zu betrachten. Eine gute vertrauensvolle Beziehung zwischen Kind und Therapeutin ist sehr wesentlich. Auch die Einbeziehung der Eltern ist uns sehr wichtig.

Die neusten wissenschaftlichen Erkenntnisse von Dr. Astrid Kopp-Duller zeigen, dass Kinder in den Bereichen: Aufmerksamkeit, Sinneswahrnehmung, sowie Lese und Schreibfähigkeit zu fördern sind. Wir setzen an den Ressourcen ihres Kindes an, damit es positive Erfahrungen sammeln kann und verbinden diese mit seinen Problembereichen.

• • Erstgespräch mit den Eltern
• • Diagnostik und Erstellung eines individuellen Förderplans
• • Training und Übungsblätter für ein gezieltes Training zu Hause

'Wenn Kinder Lesen und Schreiben lernen, ist die Schrift für sie am Anfang ein unverständlicher 'Code', bestehend aus vielen unbekannten Symbolen. Schritt für Schritt wird dieser Code im ersten Schuljahr entziffert und verinnerlicht. Eine Legasthenie erschwert diesen Lernprozess deutlich, denn der Code kann nicht in der üblichen Art und Weise entziffert werden. Umgekehrt fällt es schwer, ein gesprochenes Wort in diesen 'Code' zu übersetzen.'

Quelle: bvl-legasthenie.de/legasthenie.html (16.02.25)

Bei der AFS-Methode handelt es sich um eine multisensorische Trainingsmethode. Das bedeutet, dass legasthene Menschen eine andere Informationsverarbeitung aufweisen, die sich beim Erlernen des Schreibens und Lesens, bemerkbar macht. Hierfür benötigt es spezielle individuelle Lernmethoden.

Die Kinder erhalten Interventionen in allen drei Bereichen, welche die Legasthenie verursachen. Die Förderung erfolgt im Bereich:

• • Aufmerksamkeit
• • Schärfung der Sinneswahrnehmung, die man für das Schreiben und Lesen benötigt
• • Ein Training an den Symptomen

Durch ein gezieltes Training können entsprechende Erfolge erzielt werden.

Bei der Energiemanagement Schulung handelt es sich um ein Konzept, welches speziell für Klienten:Innen mit Fatigue entwickelt wurde. Es findet im Einzelsetting oder in der Gruppe statt.

Klienten:Innen mit Fatigue:

• • nach Post-Covid
• • M.Parkinson
• • MS
• • Krebserkrankung

6 Module in der Gruppe immer donnerstags von 15.30-16.30 Uhr, individuelles Erst- und Abschlussgespräch.

• • Erstellung eines individuellen Energieprofils
• • Pausenmanagement
• • Tätigkeiten vereinfachen
• • Bewusstes Einsetzen der zur Verfügung stehenden Energie, um Tätigkeiten zu erledigen, die Sie machen müssen und/oder möchten
• • Erst- und Abschlussgespräch

• • Wie kann ich Energie einsparen?
• • Wie teile ich mir meine Energie ein?
• • Wofür gebe ich meine Energie aus?

Die Kosten können durch die Krankenkasse übernommen werden.

Unsere Ergotherapeutin Frau Meyer.

Dabei handelt es sich um ein Gruppenprogramm, bei dem unterschiedliche Module rund um das Thema: Trauer betreachtet werden. In einzelnen Modulen werden unterschiedliche Aspekte der Trauer beleuchtet und gemeinsam bearbeitet. Umgang mit der Trauer, Perspektiven und Strategien etc.

Immer mittwochs, von 17.00-18.00 Uhr (6 Module in der Gruppe), individuelles Einzel-/und Abschlussgespräch á 30 Minuten)

Unsere qualifizierte Palliativfachkraft und ausgebildete Trauerbegleiterin Frau Utech.

Ein individuelles Einzel- und Abschlussgespräch á 30 Minuten, 6 Module in der Gruppe.

Pro Kurs 135€

Der Netzverbund Schwarzwald ist ein genehmigter Zusammenschluss verschiedener Fachdisziplinen und Praxen, der die ambulante Versorgung schwer psychisch kranker Menschen in der Region verbessern soll. Ziel ist eine eng abgestimmte, ganzheitliche Begleitung über einen tragfähigen Gesamtbehandlungsplan.

Das Angebot richtet sich an Menschen mit komplexen oder schweren psychischen Erkrankungen, die von einer koordinierten, interdisziplinären Versorgung profitieren. Verschiedene beteiligte Fachdisziplinen arbeiten dabei eng zusammen.

Die Koordination wird zentral über unsere Ergotherapiepraxis „ERGOTHERAPIE UND ZEIT(T)RÄUME“ in Rottweil organisiert. Für den Start wurde eigens eine erfahrene Sozialarbeiterin eingestellt, die als Bindeglied zwischen Klient:innen und den beteiligten Fachdisziplinen wirkt.

Weitere Informationen finden Sie auf unserer Seite zum Netzverbund Schwarzwald. Bei Fragen oder Interesse an einer Zusammenarbeit sprechen Sie uns gerne an – über unser Kontaktformular oder telefonisch.